A estratégia naval ucraniana (2022-2025): o emprego de Uncrewed Surface Vehicles à luz da teoria da Jeune École

Araújo, Leonardo Barbosa

Repositório Institucional da Produção Científica da Marinha do Brasil (RI-MB)

Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://hdl.handle.net/20.500.14867/848334

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor	Jungstedt, Alceu Oliveira Castro	-
dc.contributor.author	Araújo, Leonardo Barbosa	-
dc.date.accessioned	2026-04-07T14:09:25Z	-
dc.date.available	2026-04-07T14:09:25Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14867/848334	-
dc.description	O advento de novas estratégias navais baseadas em assimetria, inovação tecnológica e negação do uso do mar tem reacendido o interesse por doutrinas clássicas, como a Jeune École, no debate sobre a guerra naval contemporânea. Esta dissertação analisa a aderência da teoria da Jeune École à estratégia naval empregada pela Ucrânia, no contexto do conflito com a Rússia, entre os anos de 2022 e 2025. Utilizando o modelo de confronto entre teoria e realidade, o estudo investiga se os fundamentos da doutrina naval francesa do século XIX, centrados na guerra de corso, no ataque às linhas de comunicação marítimas, no uso de meios leves e na negação do uso do mar, encontram correspondência nas ações da Marinha Ucraniana, especialmente no emprego de Uncrewed Surface Vehicles (drones marítimos). Para tanto, desenvolveu-se uma análise da concepção estratégica da Jeune École, sua evolução histórica, seus princípios estratégicos e sua relevância no século XXI. Em seguida, foram examinados os elementos centrais da estratégia naval ucraniana, com ênfase na Tríade Naval composta por veículos remotamente pilotados marítimos e aéreos, além de mísseis antinavio baseados em terra. O estudo identificou semelhanças no modo de emprego dos meios, na lógica assimétrica e nos objetivos estratégicos, ainda que com diferenças significativas quanto aos meios e ao ambiente operacional. Conclui-se que a Ucrânia, mesmo sem adotar formalmente a Jeune École, desenvolve uma estratégia compatível com seus princípios, adaptando-os ao contexto da guerra multidomínio e à realidade tecnológica contemporânea.	pt_BR
dc.description	Trabalho apresentado à Escola de Guerra Naval, como requisito parcial para conclusão do Curso de Estado-Maior para Oficiais Superiores (C-EMOS 2025)	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Escola de Guerra Naval (EGN)	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.subject	Conflito Rússia-Ucrânia	pt_BR
dc.subject	Estratégia Naval	pt_BR
dc.subject	Guerra Assimétrica	pt_BR
dc.subject	Jeune École	pt_BR
dc.subject	Ucrânia	pt_BR
dc.subject	Uncrewed Surface Vehicles	pt_BR
dc.title	A estratégia naval ucraniana (2022-2025): o emprego de Uncrewed Surface Vehicles à luz da teoria da Jeune École	pt_BR
dc.type	bachelorThesis	pt_BR
dc.subject.dgpm	Estratégia, estratégia marítima e estratégia naval	pt_BR
dc.subject.setorMarinha	Estado-Maior da Armada (EMA)	pt_BR
Aparece nas coleções:	Defesa Nacional: Coleção de Trabalhos de Conclusão de Curso

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