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https://hdl.handle.net/20.500.14867/848029| Título: | Amostragem de grandezas na física e seus espectros de Fourier – um curso para o Ensino Médio |
| Título(s) alternativo(s): | Sampling of quantities in physics and its Fourier sprectra – a course for high school |
| Autor(es): | Silva, Gabriel Torreão Dias da |
| Orientador(es): | Amorim, Helio Salim de |
| Palavras-chave: | Ensino de física Espectro de Fourier Amostragem |
| Áreas de conhecimento da DGPM: | Física |
| Setor(es) da Marinha: | Diretoria-Geral do Pessoal da Marinha (DGPM) |
| Data do documento: | 2024 |
| Editor: | Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) |
| Descrição: | Apresentamos o desenvolvimento de um curso e seus materiais instrucio- nais para realização de amostragem de grandezas, cálculo e interpretação do espectro de Fourier por meio de uma adaptação da apresentação típica do ensino superior para uma forma de série finita trigonométrica adequada ao Ensino Médio. O curso tem objetivo de compor disciplina eletiva da parte diferenciada de itinerários formativos de Matemática e suas tecnologias ou de Ciências da Natureza e suas tecnologias, visando atividades interdisciplina- res de aprofundamento de Física, Matemática e Programação e envolvendo temas de tecnologia e Processamento de Sinais. A aplicação da proposta foi realizada em grupos de estudo formados na Escola Naval e no Colégio Naval e validou sua viabilidade para emprego como disciplina eletiva nos últimos anos do Ensino Médio. |
| Abstract: | We present the development of a course and its instructional materials for sampling quantities, calculating and interpreting the Fourier spectrum by adapting the typical college presentation to a trigonometric finite series form suitable for High School level. The course aims to compose an elective discipline of the “differentiated part” of “formative itineraries” in Mathema- tics and its technologies or in Natural Sciences and its technologies, legal subdivisions of high school in Brazil, aiming at interdisciplinary activities of in-depth study of Physics, Mathematics and Programming and involving themes of technology and Signal Processing. The application of the propo- sal was carried out in study groups formed at the Brazilian Naval School (Escola Naval) and Brazilian Navy high school course (Colégio Naval) which validated its viability for use as an elective discipline in the last years of high school. |
| Tipo de Acesso: | Acesso aberto |
| URI: | https://hdl.handle.net/20.500.14867/848029 |
| Tipo: | Dissertação |
| Aparece nas coleções: | Ensino: Coleção de Dissertações |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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